martes, 28 de febrero de 2017

Premios Boolino 2017


Boolino es la mayor plataforma online de libros infantiles y juveniles y fomento de la lectura. Ayudan a encontrar los mejores libros infantiles para que los niños se conviertan en lectores entusiastas y mejoren en su aprendizaje.


Crear enlaces emocionales con los libros y un hábito de lectura a una edad temprana mejora la comprensión lectora que, a su vez, afecta positivamente a la capacidad de aprendizaje. 
 Además, la lectura compartida entre niños y adultos crea momentos inolvidables para ambos.

Hay dos elementos fundamentales a la hora de iniciar a los niños en la lectura: 

*El ejemplo del entorno familiar (si los padres leen es bastante probable que sus hijos también lo hagan).
*El acceso a libros que les encanten y que sean adecuados para su edad y nivel lector”.

 La misión de Boolino es entusiasmar a los niños por los libros, desarrollando sus capacidades cognitivas tanto a nivel de lectura como de comprensión potenciando valores  educacionales y emocionales. El portal nace con el objetivo de fomentar el hábito de la lectura infantil.




Os presento la tercera edición de los Premios Boolino de literatura infantil y juvenil para descubrir nuevos talentos. En colaboración con Penguin Random House, Ediciones B y Grupo Editorial Bruño nos ofrece la oportunidad de publicar con los grupos más importantes del panorama editorial.



Premios Boolino Narrativa Infantil

Las obras que se presenten a esta modalidad deberán estar dirigidas a lectores entre 7 y 12 años, con una extensión mínima de 40 páginas y máxima de 80. Los trabajos presentados en esta modalidad se enviarán únicamente mediante el formulario habilitado en la página web.

Premio

Se otorgará un primer premio que consiste en 3.000 € y la publicación del libro, así como la difusión y promoción de la obra con acciones valoradas en 6.000 €.

Plazo de admisión

El plazo de admisión de originales queda abierto desde el día 1 de diciembre de 2016 hasta el 14 de mayo de 2017.

Entrega de premios

El fallo del jurado se hará público oficialmente en noviembre de 2017, en el transcurso del acto de entrega de los Premios, habiéndose puesto en conocimiento del ganador antes de finales de julio de 2017.

Haga clic para acceder a las bases:


https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIcWtVQWppMkNJNk0/view?usp=sharing

Premio Boolino Narrativa Juvenil

Las obras que se presenten a esta modalidad deberán estar dirigidas a lectores entre 12 y 16 años, con una extensión mínima de 100 páginas y máxima de 350. Los trabajos presentados en esta modalidad se enviarán únicamente mediante el formulario habilitado en la página web.

Premio

Se otorgará un primer premio que consiste en 3.000 € y la publicación del libro, así como la difusión y promoción de la obra con acciones valoradas en 6.000 €.

Plazo de admisión

El plazo de admisión de originales queda abierto desde el día 1 de diciembre de 2016 hasta el 14 de mayo de 2017.

Entrega de premios

El fallo del jurado se hará público oficialmente en noviembre de 2017, en el transcurso del acto de entrega de los Premios, habiéndose puesto en conocimiento del ganador antes de finales de julio de 2017.

Haga clic para acceder a las bases:





https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIa2k3d094bXExRzA/view?usp=sharing


 Premio Boolino álbum ilustrado

Podrán participar todas las obras que se puedan incluir en la categoría de álbum ilustrado: en el que el relato se cuente a través de imágenes y textos, de tal manera que ambos se complementen. Los trabajos presentados en esta modalidad se enviarán únicamente por correo postal.

Premio

Se otorgará un primer premio que consiste en 3.000 € y la publicación del libro, así como la difusión y promoción de la obra con acciones valoradas en 6.000 €.

Plazo de admisión

El plazo de admisión de originales queda abierto desde el día 1 de diciembre de 2016 hasta el 14 de mayo de 2017, 23:59h.

Entrega de premios

El fallo del jurado se hará público oficialmente en noviembre de 2017, en el transcurso del acto de entrega de los Premios, habiéndose puesto en conocimiento del ganador antes de final de junio de 2017.

Haga clic para acceder a las bases: 


https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIQS1pT3BXcnZYeUE/view?usp=sharing


 En la edición del año 2016 los galardonados fueron:

"El día que el mundo amaneció al revés". Narrativa infantil

Eva Moreno Villalba. Editorial Takatuka

Reseña:

Berto y sus amigos intentan averiguar por qué, de la noche a la mañana, sus padres y todos los demás adultos se comportan como si tuvieran tres años. O más bien, como si se hubieran vuelto totalmente locos. ¿Tendrá algo que ver el extraño humo rosa que sale de la chimenea de la fábrica de juguetes? Con las calles convertidas en campos de batalla, ellos emprenden una aventura llena de peligros y diversión a partes iguales. Y mientras tanto, la persona que está secuestrando a los niños de la ciudad acecha.

 

 

"If". Narrativa juvenil

 Rebeca Álvarez Torres.Editorial Bruño

Reseña: 

If te va a fascinar desde el primer capítulo. Cuando Derek encuentre a If vivirá sensaciones que jamás había experimentado. Juntos, iniciarán una aventura llena de peligros y misterio que tendrá un final sorprendente...

A parte de tener un ritmo trepidante, me ha encantado que todos los protagonistas tengan voz propia. Gracias a este recurso, podemos saber que sienten If, Zack, Derek y Nicole y vivir la historia desde distintas perspectivas.

 

 

"El sombrero de Bruno". Álbum ilustrado

Canizales. Editorial Beascoa

Reseña:

Una bonita historia sobre la tolerancia y el respeto, donde los más pequeños aprenderán los valores fundamentales de una buena amistad.

Bruno y Pedro son grandes amigos y comparten muchos momentos juntos: van al cine, juegan al fútbol, hacen los deberes... Pero todo cambia cuando Sergio empieza a burlarse de Bruno por su sombrero. Por miedo a no ser aceptado por el grupo, Pedro se aleja de Bruno y dejan de ser amigos. Cuando la madre de Pedro se entera, le hará comprender que los amigos están para pasar buenos momentos pero también para ayudarse cuando tienen problemas.

"El Principito y yo". Premio Especial

 Muriel Bourgeois
 Ilustración: Esther Mendez. Editorial Mi cuento

Reseña:


Nos ofrece la posibilidad de formar parte de la maravillosa historia de El principito de Saint-Exupéry.
La historia original narra como un piloto se encuentra perdido en el desierto y conoce a un pequeño príncipe que proviene de otro planeta. El cuento tiene una temática filosófica y los distintos personajes ofrecen valiosas enseñanzas al lector. Una de las frases más conmovedoras de esta historia es el secreto con el que el zorro obsequia al principito: “Solo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos”.
El Principito y yo, es un cuento personalizado, en el que el niño tiene el privilegio de  convertirse en protagonista de la historia. Se embarcará en una aventura en un globo aerostático que le llevará al planeta del Principito. Allí en el asteroide descubrirá la delicada rosa que es tan especial para el pequeño príncipe, se hará amigo del sabio zorro, y  vivirá junto a ellos grandes experiencias. Un día el niño echará de menos a su familia y a sus amigos, y con la ayuda del Principito retornará a la Tierra transportado por una bandada de pájaros.



 

 

Vía: chaval.es


Tk, biblioteca





















EL SUEÑO DE GRETA, EN EL DÍA MUNDIAL DEL TRASPLANTE


A propósito de celebrarse el día mundial del trasplante, quiero compartir esta iniciativa dirigida a niños hospitalizados para hacerles entender mejor el proceso de trasplante de órganos y la importancia de la figura donante.

El sueño de Greta cuenta la historia de una niña que sueña con viajar a la Luna pero necesita un trasplante de hígado.


Olga Pérez Barbero
Ilustraciones: Mariela Puya Belmonte














Este cuento creado por la Consejería de Igualdad , Salud y Políticas Sociales de Andalucía y por el Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba, persigue crear un  clima favorable a la donación de órganos y que los niños conozcan, paso a paso, el proceso que culmina con el trasplante de órganos.

Esta historia se ha estrenado en el Canal FAN3, el canal de televisión diseñado específicamente para niños hospitalizados de la Fundación Atresmedia.


La Fundación Atresmedia ha dado vida a este historia a través de un vídeo, animando las ilustraciones del cuento con las voces de algunos miembros del personal del referido hospital.

El Canal FAN3 es un canal gratuíto que contribuye a hacer más llevadera la estancia de los niños y jóvenes en el hospital.
En total son 12 horas diarias de programación, supervisadas por la Asociación Española de Pediatría y el Colegio Oficial de Psicólogos de España.


Ofrece contenidos de entretenimiento como series, dibujos animados con piezas educativas y relacionadas con la salud que ayudan,a los niños y jóvenes, de una manera amena y amable, a comprender y familiarizarse con el proceso por el que están pasando.

Para realizar la descarga del cuento haga clic:
https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIZDRRdlI1UUw5bGM/view?usp=sharing


Reproducir el audio haga clic:
 http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/hrs3/fileadmin/user_upload/area_gerencia/unidad_comunicacion/otros/sueno_de_greta.mp3
Para ver el cuento haga clic:






Vía:Teleeducación de niños hospitalizados

Tk, biblioteca

Premio Zona Cómic 2016





Las librerías especializadas integradas en Zona Cómic , de la Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL), han elegido ‘El ala rota’ como el mejor cómic nacional publicado durante 2016.


"El ala rota"

Antonio Altarriba y Kim
Norma Editorial

Reseña:

 La madre de Petra murió al dar a luz a su hija, y con la desgracia de que su propio padre intentó matarla.
Desde entonces Petra tiene el brazo inmóvil, ahora, en sus últimos días de vida, su hijo, Antonio Altarriba, descubre que ella lo ha mantenido en secreto.
La percepción de Antonio cambia radicalmente y entonces, reconstruye la historia de su madre, mujer devota y sufridora, que ha sido maltratada por un país dominado por hombres.


 ‘El ala rota’ es la otra cara de ‘El arte de volar’ (Premio Nacional de cómic 2010), dos obras que forman un díptico donde los autores, Antonio Altarriba y Kim, repasan la historia política española del siglo XX: la caída de la monarquía, la segunda república, la guerra civil, la dictadura de Franco, el exilio, la II guerra mundial y el retorno del exilio a través de las vivencias de sus dos protagonistas.


 La entrega del premio, que se otorga en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tendrá lugar en Málaga el próximo 4 de marzo a las 19h, en la librería Cómics Stores Málaga Soho (Calle Trinidad Grund, 11).

https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZITzc1MjlYRTZzYW8/view?usp=sharing


 Finalistas:

                                                           
 "Jamás tendré 20 años" de Jaime Martín. Editorial Norma

 Reseña:

CUANDO LA GUERRA ARREBATA LA JUVENTUD
Se conocieron en 1936, durante el caos destructivo de la guerra civil española: Isabel es costurera, Jaime es artillero en el ejército republicano. Se aman. Luchan. Escapan de la muerte. Sin embargo, cuando cae la República, Jaime e Isabel están en el lado perdedor y, a veces, es más difícil sobrevivir en la paz que en la guerra. Después de creer en un mañana mejor, ¿cómo es posible callar bajo una dictadura?
 Una historia de amor donde el valor y la dignidad compiten con la ternura y el humor, la alegría y la rabia. La historia de una familia cuyo destino está intrínsecamente unido al de su país.



 "La Visión 01. Visiones del futuro" de Tom King y Gabriel Hernández Walta. Editorial Panini


 Reseña:

 La Visión quiere ser humano. ¿Y qué hay más humano que la familia? Ahora, la tiene. Una mujer y dos hijos. Se parecen a él, tienen sus poderes y la necesidad de confundirse con los demás. ¿Qué puede ir mal?







 
"Lamia" de Rayco Pulido. Editorial Astiberri


Reseña:
Barcelona, 1943. El asesino más sanguinario que ha visto la ciudad anda suelto. Mauricio “Herr Doktor”, un detective privado poco convencional, aparcará su agenda para dar caza al criminal. Por ahora, sus clientes deberán esperar, entre ellos, Laia. Laia tiene 32 años y, pese a ser huérfana, ahora tiene todo lo que siempre ha deseado: un esposo que la quiere, un bebé en camino y un buen trabajo donde escribe para el programa radiofónico de más éxito, El consultorio de Elena Bosch.Laia es feliz... pero Laia vive una mentira que la llevará a tomar extrañas decisiones. Y las consecuencias serán trágicas...




En las ediciones anteriores del premio resultaron ganadoras las obras

"Ardalén" de Miguelanxo Prado. Norma
Editorial


Reseña:

Somos lo que recordamos. Pero la memoria no es un registro objetivo e inalterable. Sabela intenta reconstruir una historia, una parte de su historia, a través de los recuerdos de Fidel. Pero hay más hilos que se van entretejiendo en ese proceso de recuperación, otras personas, otras memorias. Porque también somos lo que los demás recuerdan.
Y en esas memorias, propias y ajenas, hay amor y cariño, y hay rencores y odios.
Por eso recordar no es inocuo. Pero quien no recuerda, no vive.






"Los surcos del azar" de Paco Roca. Editorial Astiberri


Reseña:
A través de los recuerdos de Miguel Ruiz, republicano español exiliado en Francia, Paco Roca reconstruye la historia de La Nueve, una compañía a las órdenes del capitán Dronne integrada en la segunda división blindada del general Leclerc, y formada mayoritariamente por republicanos españoles. Una historia apasionante y olvidada sobre la contribución española en la Segunda Guerra Mundial.

La mayoría de los hombres que componían La Nueve tenían menos de 20 años cuando en 1936 cogieron las armas por primera vez para defender la República española. Ninguno sabía entonces que los supervivientes ya no las abandonarían hasta ocho años después, y que en la noche del 24 de agosto de 1944 serían los primeros en entrar en París. Los carros de combate llevaban, en el morro, nombres sorprendentes: Madrid, Don Quichotte, Guadalajara, Ebro o Guernica. Los soldados se apellidaban Granell, Campos, Fábregas, Royo, Pujol... Ellos encabezarán el desfile de la victoria del día 26 por los Campos Elíseos. Sin embargo, no lograrán su máxima meta de ver España libre del franquismo.


"Yo, asesino" de Antonio Altarriba y Keko. Norma Editorial


Reseña:
MATAR NO ES UN DELITO, MATAR ES UN ARTE:
Enrique Rodríguez es profesor de Historia del Arte en la Universidad del País Vasco y a sus 53 años se encuentra en la cima de su carrera. Además de estar a punto de convertirse en una figura destacada en su campo, y tener que lidiar con las consecuentes rivalidades con sus colegas de profesión, cultiva una extraña afición a la que le gustaría dedicarse a tiempo completo: el asesinato como forma de arte.
Enrique aprovecha convenciones y compromisos académicos para cometer asesinatos motivados sólo por fines estéticos. Cada uno de ellos es una obra de arte inspirada en una técnica específica que marca su impecable trayectoria como artista.





 "La Casa" de Paco Roca. Editorial Astiberri

Reseña:

A lo largo de los años el dueño llena de recuerdos su casa, testigo mudo de su vida. Y aquél es también la fiel imagen de ella. Como las parejas que han convivido siempre juntas. Así, cuando su ocupante desaparece para siempre, el contenido de la casa se paraliza por el polvo esperando que alguna vez su dueño regrese. Los tres hermanos protagonistas de esta historia volverán un año después de la muerte de su padre a la casa familiar donde crecieron. Su intención es venderla, pero con cada trasto que tiran se enfrentan a los recuerdos. Temen estar deshaciéndose del pasado, del recuerdo de su padre, pero también del suyo propio.






Vía: Observatorio de la lectura y el libro

Tk, biblioteca

8º Premio de Literatura Infantil Ciudad de Málaga


El Área de Educación del Ayuntamiento de Málaga y la editorial Anaya, convocan el 8º Premio de Literatura Infantil Ciudad de Málaga, dirigido a obras inéditas de narrativa infantil en castellano.

 La obra ganadora será publicada por Anaya Infantil y Juvenil en otoño de 2017.





 El plazo de presentación será desde el día 24 de abril al 31 de mayo de 2017, ambos inclusive.




Haz clic para acceder a las bases:


https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIQ2RPTGxzTnFiaGs/view?usp=sharing





El objetivo de la iniciativa, que convoca el Área de Educación del Ayuntamiento y la Editorial Anaya, es:

*Promover la lectura entre los más pequeños y reconocer la importancia de la narrativa para el público infantil.
*Ofrecer a autores y autoras de literatura infantil la oportunidad de dar a conocer sus obras.




 En años anteriores resultaron ganadores de este premio 

*Mónica Rodríguez Suárez, con su libro La bicicleta de selva
*Pablo Aranda con Fede quiere ser pirata
*Pedro Mañas Romero con Una terrible palabra de nueve letras
*Paloma Muiña con Treinta y tres días antes de conocerte
*Laida Martínez Navarro con El Club de los Bichos
*Pedro Riera con Cara de otro 
*Juana Cortés Amunarriz con Esmeralda y yo.
  


Tk, biblioteca
 

Audiolibros




Los audiolibros son grabaciones habladas (o leídas automáticamente por programas informáticos) de libros ya existentes, o de libros creados expresamente para ser difundidos en ese formato audible. 
Suelen estar en soportes digitales (CDs, DVDs...) o se pueden descargar directamente de Internet, en formatos como mp3, lo cual los hace aptos para cualquier dispositivo: PC, móvil, reproductor mp3, etc.


¿Qué ventajas ofrecen los audiolibros?

Existen múltiples ocasiones en las que un audiolibro nos permitirá obtener todos los beneficios de la lectura sin leer físicamente el libro.
Por ejemplo, una persona invidente o con limitaciones en la visión puede acceder al conocimiento de los libros escuchando. O alguna persona con limitaciones físicas que le impidan sostener y leer un libro adecuadamente. También una persona que trabaja conduciendo puede escuchar sus novelas o historias favoritas mientras trabaja. O alguien que pueda escuchar un reproductor mp3 trabajando y quiera disfrutar de un libro a la vez.




En definitiva, los audiolibros son un instrumento muy fácil de usar con el que tener siempre a mano nuestros libros favoritos.
Pero además de las ventajas de poder disfrutar de la literatura sin leerla directamente, hemos de destacar que los audiolibros son muy fáciles de conseguir. Basta una descarga a través de Internet y podremos tener el fichero con la narración, lo que nos permitirá moverlo a cualquier dispositivo para su uso. Además, las reproducciones se pueden avanzar o retroceder con facilidad. Podemos tener acceso a la literatura donde y cuando queramos.

Además, en la actualidad los fondos de audiolibros son enormes y crecen cada día más, existiendo gran cantidad de títulos disponibles, de todos los temas y materias posibles: psicología, auto ayuda, idiomas, medicina, filosofía, informática, novela, ciencia.

Los audiolibros te cuentan la historia para que sólo tengas que escuchar, relajarte y dejarte llevar.

Aquí te dejo el audiolibro de "El principito"

 

Tk, biblioteca

miércoles, 22 de febrero de 2017

Mi amiga Andalucía

Aprovechando la celebración de la próxima efeméride del Día de Andalucía te propongo leer el libro "Mi amiga Andalucía".
A través de Weeblewooks puedes descargarte el libro y visualizarlo desde casa.
Weeblebooks es un proyecto educativo abierto a la colaboración de todos para fomentar laeducación ofreciéndola de una forma atractiva y moderna.
Crean y editan libros educativos infantiles gratis, divertidos, modernos, sencillos e imaginativos. Libros que pueden usarse en casa o en la escuela como libros de apoyo. Apuestan por el desarrollo de la imaginación y la creatividad como pilares fundamentales para el desarrollo de los más jóvenes. Pueden ser descargados en diversos formatos.

Weeblebooks ha publicado el libro "Mi amiga Andalucía",  está escrito por Francisco Carmona Álvarez  e ilustrado por Domingo Montaño y Francisco Carmona Ortiz .



Mi amiga Andalucía ¿Queréis conocer la historia de Andalucía desde la prehistoria hasta nuestros días? Para contárnoslo, las distintas civilizaciones se transformarán en personajes que hablan con Andalucía, juegan con ella y hasta a veces, se enamoran de ella. Aparece un chico llamado Tartessos, una chica llamada Fenicia, Roma, Visigodo,  Musulmán, y otros personajes que irás descubriendo en el libro.  


Para descargarlo, haz clic en los siguientes enlaces:

https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIM0hOWnY3VVRqczQ/view?usp=sharing




https://play.google.com/store/books/details?id=mxA1DAAAQBAJ





Tk, biblioteca
https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIM0hOWnY3VVRqczQ/view?usp=sharing

martes, 21 de febrero de 2017

Superhéroe. Manual de instrucciones



Os traigo a nuestro blog de la biblioteca una novedad  reciente publicada por Anaya Infantil y Juvenil que está recomendada para lectores a partir de los 6 años.

Es un libro escrito por Kristy Dempsey e ilustrado por Mark Fearin.

 ¿Tienes lo que hace falta para ser un héroe?
¿Son tus músculos elásticos? ¿Y tus huesos de acero? ¿Eres capaz de dar un salto y volar?
¡Sigue los siete sencillos pasos descritos en este manual y conviértete en un superhéroe!
No te pierdas cómo nuestro héroe escoge su identidad secreta, elige un superpoder y se prepara para salvar el mundo. Pero atención: ¡no es fácil ser súper! Todo héroe necesita ayuda para despegar. 



Haciendo clic en el siguiente icono podréis leer el comienzo de "Superhéroe.Manual de instrucciones":
https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZIdXZ5enc3ZElxN0E/view?usp=sharing




Tk, biblioteca

lunes, 20 de febrero de 2017

Día Internacional del libro infantil


Con vistas a la  próxima celebración del Día Internacional del libro infantil, el 2 de Abril, La OEPLI, a través de sus secciones, realiza diversas actividades como la convocatoria del Concurso "Andersen hoy", que cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 

La actividad, en la que pueden participar lectores que estén cursando Primaria o primer ciclo de Secundaria a través de su centro docente o desde la biblioteca, consiste en que los participantes escojan un personaje de uno de los cuentos de Andersen que hayan leído y hagan un dibujo de ese personaje, tal y como piensan que se lo imaginaría el autor danés si estuviera escribiendo la historia en nuestra época.


La organización valorará muy especialmente la originalidad del dibujo, que tendrá que ir acompañado de un breve texto manuscrito donde el participante explicará por qué ha escogido ese personaje y cuáles son sus características. El texto, como si fuera un tuit, no podrá ocupar más de140 caracteres. Los trabajos deben enviarse antes del 2 de abril y en mayo se darán a conocer los ganadores.




  
"Andersen hoy" y mucho más
Bibliotecas, librerías, centros educativos y otras entidades celebran habitualmente este aniversario mediante la organización de exposiciones, encuentros con escritores e ilustradores, presentaciones de libros, cuentacuentos y muchas más propuestas que tiene como misión fundamental la animación a la lectura.

Desde las cuatro Secciones de la OEPLI, que promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil en todo el territorio español, se anima principalmente a las librerías y a las bibliotecas a adherirse a esta jornada festiva con la puesta en marcha de actos en torno a la literatura infantil y juvenil. La adhesión se puede hacer desde la página web de la OEPLI, donde también se pueden consultar todas las actividades que se van recopilando.

  Haz clic para acceder a las bases:
                                                                 
                                                                                              
https://drive.google.com/file/d/0BxWB-2nt8rZILWpSU2tBczJsdjg/view?usp=sharing 



Como cada año desde 1967 la jornada, promovida por el IBBY con el ánimo de inspirar amor por los libros y la lectura y para llamar la atención de la comunidad internacional sobre la literatura infantil y juvenil, una sección nacional de esta organización internacional se encarga de elegir un tema y elaborar el cartel con una ilustración y un mensaje dirigido a todos los niños del mundo. En esta ocasión sección de Rusia ha sido la encargada de elaborar el póster con un dibujo del ilustrador Mikhail Fedorow y un texto del poeta Sergey Makhotin que lleva como lema "¡Crezcamos con los libros!"






Vía:Observatorio de la lectura y el libro

 
Tk, biblioteca



miércoles, 15 de febrero de 2017

16 de febrero, Día Mundial de la Lectura en Voz Alta


La celebración, promovida por la organización Litworld, tiene por objetivo recordar la importancia de esta práctica lectora que según diversos estudios reporta grandes beneficios especialmente a los niños

El 16 de febrero es la fecha elegida, este año, para celebrar el Día Mundial de la Lectura en Voz AltaLink externo, una jornada impulsada por la organización Litworld que propone a millones de personas en más de 100 países que niños, adolescentes y adultos celebren el poder de las palabras y creen una comunidad de lectores que comparta historias para así mostrar que el derecho a la alfabetización nos pertenece a todos.




Con el lema “Lea en Voz Alta. Cambie el Mundo”, Litworld invita a los centros educativos de todo el mundo a unirse a la celebración y hacer algo en favor de los 758 millones de personas que no saben leer en nuestro planeta participando en diferentes actividades, como leer en voz alta con más gente de todo el mundo a través de Skype u otras plataformas online de chat; crear historias en grupo; o invitando a alguien especial a leer en voz alta.

De la lectura en voz alta al silencio, se lee

Actualmente, en nuestro entorno, la lectura en voz alta ha quedado prácticamente relegada a una actividad dirigida a los niños. Sin embargo, durante siglos fue una práctica de lo más habitual y lo raro era leer en silencio. La lectura era un acto colectivo en el que un lector compartía con un grupo, que generalmente era iletrado, lo que decía un texto. De hecho, la lectura en voz alta precede a la lectura en silencio, que se empezó a generalizar bien entrado el siglo XV, coincidiendo con la invención de la imprenta. Gracias a la expansión del invento de Gutenberg se consolidó la lectura como acto silente, aunque siglos antes ya se produjeran algunos casos significativos de lectores silenciosos, como San Ambrosio, que practicaba la lectura en silencio como atestiguó San Agustín.
Como se recuerda en el interesante artículo “Por qué es recomendable leer en voz alta (y no sólo a los niños)Link externo publicado recientemente en Yorokobu, en el S. XIX hubo cierta recuperación de la práctica de la lectura en común. Era habitual que las familias burguesas europeas terminaran sus veladas sociales con la lectura de un libro en voz alta. Tampoco era extraño que en algunas fábricas de la Cuba colonial se leyera a los empleados como forma de entretenimiento y también de alfabetización. Además de para entretener, la lectura en voz alta tuvo durante esta época una importante labor pedagógica y, por supuesto, propagandística.
Mientras los índices de alfabetización subían y los medios de comunicación se popularizaban, la lectura en voz alta se fue circunscribiendo al ámbito familiar y escolar, para acabar siendo una actividad prácticamente exclusiva para los niños pequeños que aún no sabían leer.

15 minutos al día

Pero como se recuerda desde Litworld, diversos estudios han mostrado los grandes beneficios que reporta leer en voz alta, ya que, por ejemplo, mejora la capacidad de escucha, la adquisición de vocabulario y la comprensión de la escritura de historias comunes y su estructura, lo cual tiene una influencia significativa en el éxito académico de los niños.
En este mismo sentido, la organización norteamericana Read AloudLink externo va más allá y ha puesto en marcha una campaña nacional con el objetivo de dedicar 15 minutos al día a leer en voz alta a los niños desde que nacen al considerar que es la actividad que más ayudará a los pequeños a la hora de aprender a leer y escribir y por los efectos tan positivos que tendrá en sus futuras vidas como adquirir más vocabulario, inculcarles el amor a la lectura o por evidente vínculo afectivo que se crea entre niño y adulto.

De la voz a las letras

El pasado mes de octubre la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, junto a otras organizaciones españolas, firmaron una declaración en favor de la lectura en voz alta en el hogar y en la escuela como medio para superar las disparidades lingüísticas.
El texto, titulado De la voz a las letras PDF, recordaba que numerosas evidencias científicas demuestran que los estímulos cognitivos y afectivos tempranos, sobre todo los relacionados con el lenguaje, tienen una influencia determinante en el posterior desempeño escolar. Entre las muchas actividades que ayudan en ese sentido, una de las más importantes es la lectura en voz alta de cuentos, poemas, rimas, retahílas... Y se señalaba sus beneficios más claros: 

-Crea momentos de intimidad entre quienes leen y quienes escuchan, refuerza los vínculos afectivos y ayuda a explorar, expresar y compartir emociones, que es una actividad fundamental en la vida humana, más aún cuando se están construyendo los modos de sentir y de relacionarse con el mundo. 
-Promueve la conversación, la escucha atenta y el intercambio de pensamientos, recuerdos, fantasías, experiencias, temores, deseos, sentimientos, dudas... Es decir, hace posible el encuentro sereno entre el mundo de los adultos y el mundo de la infancia. 
-Estimula la actividad de las áreas cerebrales relacionadas con la comprensión narrativa y la creación de imágenes mentales, lo que repercute directamente en el aprendizaje de la lengua oral, la lectura y la escritura.
- Influye en el desarrollo cognitivo de la infancia al dar la oportunidad de escuchar, pensar, sentir, preguntar, responder, asociar..., es decir, de poner en juego las muchas capacidades de la mente. 
-Tiene un significativo impacto en el desarrollo del lenguaje gracias a que introduce a la infancia en el territorio de la lengua materna de un modo pausado y afectuoso: las palabras desconocidas aparecen cargadas de sentido y de emoción, la estructura y las convenciones de la lengua escrita se hacen familiares gracias a los relatos leídos una y otra vez, las correspondencias entre los sonidos de la lengua materna y las grafías que los representan se van desvelando poco a poco. 
-Favorece una mejor comprensión de los relatos gracias a la mediación de lectores experimentados que actúan como modelos y guías. 
-Facilita la relación con el lenguaje de los libros, más significativo y complejo que el lenguaje hablado, e instaura una relación cordial con los libros y la lectura, desde el momento en que esos primeros contactos se presentan rodeados de afecto y bienestar. 
-Hace que niños y niñas actúen como lectores aunque todavía no hayan aprendido a leer y a la vez hace posible que el lenguaje literario entre a formar parte de sus vidas estimulando su imaginario, su interés por las historias y su pensamiento narrativo.

En resumen, la declaración concluía que la lectura en voz alta contribuye a crear un entorno favorable al desarrollo cognitivo, emocional y social de la infancia, lo que ayuda a prevenir o atenuar los riesgos de fracaso escolar.

 Vía: Obervatorio del Libro

Tk, biblioteca

"Otro final es posible"



El CEIP Jábega se une a la campaña "Otro final es posible".

La edición malagueña de la campaña ha sido impulsada por Fundación ECOTIC y el Programa de Concienciación Municipal Málaga, cómo te quiero!?, del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga, contando con la colaboración de EMMA Medioambiental Andaluza y el proyecto RconArte para la concienciación ambiental e integración social a través del reciclaje artístico.






Es una iniciativa para impulsar el reciclaje de los aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE), bajo esta denominación se llevan a cabo numerosas acciones para informar a los ciudadanos y colectivos profesionales sobre la importancia del adecuado reciclaje de este tipo de residuos para evitar su potencial impacto negativos sobre el medio ambiente y la salud de las personas, y contribuir a la transición hacia un modelo de economía circular.


Esta campaña solidaria tiene como objetivo la donación a Cáritas Diocesana de Málaga de 1€ por cada kilogramo de RAEE recogidos durante el desarrollo de la campaña.

Así mismo nuestro centro entrará en un concurso para realizar el viaje de estudios.
Anímate y participa!!!!! lleva al colegio aparatos reciclables que no estéis usando.





No dejéis de ver el vídeo, preparado por nuestra compañera Cristina, con los/as alumnos/as:

 "Otro final es posible"

martes, 14 de febrero de 2017

El español, “un mar de oportunidades”


El informe ‘El valor económico del español’ pone de manifiesto la importancia de nuestra lengua, compartida por más de 500 millones de personas, y destaca nuevamente el papel estratégico de la industria editorial española.

Fundación Telefónica presentó ayer el informe ‘El valor económico del español’ Link externo, la décima monografía de una serie de publicaciones iniciadas en 2006 y centradas en la creciente importancia económica de nuestra lengua.
Durante el acto de presentación, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, quiso destacar que “el español es, en 2017, un mar de oportunidades y una tarjeta de visita de prestigio con la que presentarse en rincones de todo el mundo”. A lo que añadió que “cerca de 500 millones de personas comparten el español como medio de comunicación, en lo que constituye una inmensa sociedad de negocios, oportunidades e intercambios culturales cuyas fronteras no encorsetan, sino que abren cada vez más por todo el planeta”.
Y es que el español es, como señala esta nueva investigación, un gran instrumento de internacionalización empresarial: compartir esta lengua multiplica por 7 los flujos bilaterales de inversión directa exterior, y por 4, los intercambios comerciales entre los países hispanohablantes.



Iberoamérica recibe casi 7 de cada 10 libros españoles exportados

El informe destaca también que, desde el punto de vista sectorial, la industria editorial española es, junto a otros sectores como el de educación, comunicaciones y servicios culturales, uno de los cinco grupos de actividad que concentran las cifras más altas de ese ‘valor económico del español’.
España es uno de los países del mundo con mayor volumen de exportación de libros. Y en estas transacciones, efectivamente, Iberoamérica ocupa un lugar destacado, generando más del 67% del valor total de las exportaciones españolas de libros. 
A esta zona, con México, Colombia y Chile a la cabeza, destinamos en 2015 cerca de 22 millones de ejemplares, alrededor del 62% del total, por un valor de 123,8 millones de euros. Compartir la misma lengua es un factor estratégico que impulsa la presencia de las editoriales españolas en la zona, de tal forma que, según datos aportados por la Federación de Gremios de Editores de España, la mayor parte de las empresas editoriales españolas con presencia en el extranjero cuentan con alguna filial en algún país de Iberoamérica. Actualmente 40 editoriales españolas disponen de alguna filial en el extranjero, contabilizándose un total de 201 filiales en 29 países. Cerca del 82% están en países iberoamericanos. De todos ellos, México ocupa un lugar destacado, con 34 filiales. El valor de las exportaciones a este país experimentó en 2015 un incremento del 10,4%, pasando de 44,7 a 49,4 millones de euros y a 8,3 millones de ejemplares.

Las ferias del libro, herramientas que potencian el valor del español

Otro ejemplo son las ferias del libro en español que se realizan en diversas ciudades de España, de América Latina y de Estados Unidos. Como señala el informe, “a través de estas iniciativas se promueven los contactos entre escritores, editores y distribuidores, de uno y otro lado del Atlántico, favoreciendo la comunicación mutua, las relaciones mercantiles y las redes de confianza entre los participantes. Al hacerlo se potencia el valor del español como lengua compartida, en la medida en que se amplifica la densidad comunicativa en el seno del club de hispanohablantes. Sin duda, las ferias son un mecanismo de promoción de la industria editorial, pero, al tiempo, son una plataforma para expandir las interacciones comunicativas en el seno de la comunidad de los que tienen al español como lengua propia y de una industria internacionalizada que tiene a ese idioma como insumo básico”.

La Secretaría de Estado de Cultura, a través de la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro, trata de impulsar la presencia del libro español en el extranjero participando en las principales ferias del libro a nivel internacional Link externo. Entre las más recientes cabe mencionar la 28º Feria Internacional del Libro de Bogotá (FILBO), la 36ª Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de México (2016), la Book Expo América 2016 o la 21ª Feria Internacional del Libro de La Paz, a la que acudió como País Invitado de Honor. Este año, además, participará como País Invitado de Honor en la 37ª Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FLIJ) que se celebrará en Ciudad de México en el mes de noviembre.  

 Vía: Observatorio del libro